在问题导向下情境教学在Logo语言教学中的实践与初探 ——第3课《画虚线》教学案例

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zalatan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
■教材分析rn《画虚线》是江苏省九年义务教育《信息技术》小学五年级教材中的第3 课,前面与学生学习了藏龟命令、显龟命令、清屏复位命令、前进命令、后退命令、左转命令、右转命令,后面三课是重复命令的学习.这一课分成三个部分,第一部分是画虚线,目的是让学生学习提笔命令和落笔命令;第二部分是由一个画虚线组成的图例,目的是让学生学习复位命令,巩固提笔命令和落笔命令;第三部分是让学生学习擦除命令,这一课命令的学习,主要是综合前面所学的命令,让学生掌握小海龟跳跃命令的组合,为后面的重复命令学习打下基础.
其他文献
本文对本科层次数学专业课程《数学分析》中的“格林公式”进行了15分钟的教学设计.通过采用教师主导下的研究性教学法,合理设计教学环节,有效的达成了教学目标,教学重点和难
Directional emission of electromagnetic radiation can be achieved using a properly shaped single antenna or a phased array of individual antennas.Control of the
2013年,我国银行理财市场迎来了发展的第十个念头,理财产品的发行数量以及发行规模的增长速度进一步加快,全年度同比增量及同比涨幅再创新高,年末理财产品存续规模已经越过十万亿
一、教学背景rn近年来,觅渡教育集团英语数字化研究不断深入,教师与学生共同参与,逐步构建与完善平台的箩筐、生成、互动、评价等功能,学生可以根据自己的需求和能力,选择适
期刊
随着教育教学改革的不断深入,提高小学语文课堂教学效率,已是当前农村小学语文教学面临的一个紧迫任务.我们教师应当深入钻研教材,精心编写教案,灵活运用教学方法,激发学生学
针对当前初中语文作文教学存在的随意无序、收效甚微现象,本文在精研理论、学情的基础上,结合单元阅读教学情况(象征写作手法),以一堂寓意型作文《心中的彩虹》为例,安排四步
随着我国保险市场的不断发展,保险资金资产规模迅速增长,截至今年6月底,保险公司资金运用余额4.17万亿元,面临巨大的配置压力。但由于国内目前金融市场还不发达,适合保险资金的投
Optical time-stretch imaging enables the continuous capture of non-repetitive events in real time at a line-scan rate of tens of MHz-a distinct advantage for th
虽然有效市场理论是现代金融理论的基石,但是人们试图预测股票市场变化,寻求打败市场收益的努力一直没有停止过。上世纪七八十年代,早期Fama和French,Campell和Shiller等人研究了
孟德尔以前的科学家,进行了无数次的动植物杂交实验,终究不能揭示出遗传变异的规律.孟德尔吸取了前人的经验教训,对前人的研究方法进行了一系列的改进,特别是他创造性地把数