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本文将立足于学生,将牛顿运动定律中的多过程运动类的题目,与学生的逻辑思维结合起来,让学生能够通过文字表述的方法作为辅助来解答这一类题目,以此来提高学生的解题准确率,并通过此类方法来对物理高考真题进行使用,让学生能够通过运用方法,以达到掌握的目的。
解决牛顿运动定律的多过程问题——用“文字表述法”来辅助
【摘 要】
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本文将立足于学生,将牛顿运动定律中的多过程运动类的题目,与学生的逻辑思维结合起来,让学生能够通过文字表述的方法作为辅助来解答这一类题目,以此来提高学生的解题准确率,
【机 构】
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四川师范大学物理与电子工程学院;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2004年期
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