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传统的培养以疾病为中心,被动执行医嘱,简单进行操作的护理人员的教学方法,已不能适应护理现状的需求,本文对整体护理临床教学模式进行探索.
高等护理教育整体护理临床教学的研究和实践
【摘 要】
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传统的培养以疾病为中心,被动执行医嘱,简单进行操作的护理人员的教学方法,已不能适应护理现状的需求,本文对整体护理临床教学模式进行探索.
【机 构】
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华中科技大学同济医学院协和医院护理部
【出 处】
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中华护理杂志
【发表日期】
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2002年期
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