制度优势转化为治理效能的逻辑基础和实践理路——以全球疫情背景下“人民至上”价值观为视角

来源 :厦门广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lanrong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“人民至上”价值观是中国特色社会主义制度的鲜明价值标识,贯穿于中国特色社会主义制度建设与发展的全过程,使之区别于人类历史上的一切政治制度。“人民至上”作为最高价值追求,不仅成为中国特色社会主义制度显著优势的价值源泉,更引领着制度优势向治理效能转化。疫情期间,中国坚持“人民至上、生命至上”的价值理念,在疫情防控中取得了显著成就。全球疫情背景下,要坚持“人民至上”价值观,进一步发挥中国特色社会主义的制度优势与治理效能。
其他文献
摘 要:独立学院属于国家高等教育体系里面的一种类型,主要负责为国家全面培养栋梁之材。文章通过论述我国各地体育课程全面改革与深入实践的发展情况,分析研究结果,阐述独立学院开展体育课程教学改革工作的创新与实践应用。  关键词:应用型;独立学院;体育课程  中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2021)17-0144-04  Abstract: The in
高中化学学习中学习者会遇到很多较为抽象的概念,学习时会出现认知障碍,给知识的理解和消化带来困难,给知识的应用带来潜在不确定因素.提高学习者的直视性,提升课堂的可视度,
解题方法和解题技巧是高中理科学习中必须要具备的基本能力,也是决定学生物理学习综合素养的关键因素.高中阶段物理知识的学习相对复杂涉及到的知识点和内容也比较多,因此面对各种各样的不同题型,学生必须掌握不同的解题方法和技巧来提升自身的物理综合学习能力.
摘 要:新冠肺炎疫情期间,湖南农业大学动物科学专业家禽生产学课程开展了在线教学。在教学过程中,作者将线上教学与线下教学进行有机融合,采用了以SPOC课程为主,在线课堂及翻转课堂为辅,结合部分线下教学的混合式教学形式,教学情况良好。  关键词:农业院校;家禽生产学;线上线下混合式教学;SPOC课程  中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2021)17-0
本研究以药学英语课程为例,通过建立药学术语库和药学英汉双语语篇平行语料库,同时在药学英语的翻译教学中引入计算机辅助翻译软件Memo Q并对授课学生加以培训,旨在检验计算
新一轮基础教育改革后,在高中生物学科中,对于学科核心素养的培养提到了一个新的高度,它是指学生在解决实际问题时所表现的价值观念、必备品格和关键能力,包括生命观念、科学思维、科学探究和社会责任,旨在培养一个全面发展的学生个体.从如何培养学生正确的生命观念这个角度,展开具体的论述.
本研究的目的是探讨实施翻转课堂模式作为提升学生学习主动性的教学策略.通过定性半结构化访谈对研究样本进行分析.研究结果显示,采用翻转课堂教学法的学生在学习主动性上有
摘 要: 高中化学知识点繁多而零散,难度还较大,要求学生具有更加清晰的判断能力与逻辑思维能力,他们在解题中通常出现耗时较长、因粗心大意做错以及思维混乱等现象,面对这一不利局面,掌握解题巧妙相当有必要.高中化学教师在解题教学环节,应帮助学生正确应用建模思想,使其充分理解化学题目的实质,帮助他们规范解题思路,提高解题的正确率.  关键词: 建模思想;化学解题;高中化学  中图分类号: G632
探索农民大学生教育教学改革模式,实施富有成效的支持服务是保障学习绩效和培养质量的关键.以长沙市农民大学生为研究对象,通过问卷调查与实地走访调研,分析农民大学生学习满
数学学业评价是实施中职学校数学教育教学评估的重要途径,也是对中职学生数学学习效果和学习水平、学习能力进行判断的过程。中职学校应坚持描述性原则、激励性原则、发展性原则与职业性原则,建立学生、教师、学校、企业(用人单位)、家长等各方面参与的学生数学学业多元星级评价体系,运用多种灵活的评价方法引导学生实现全面而有个性的发展。