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新课改的推进和深入，使学生的心理健康教育提到了议事日程。在新课改形势下．对学生进行心理健康教育，首先应转换教育的视角，让教师成为学生的朋友和知己。教师是教育的主体，学生在校的大部分时间是在课堂上与教师一起度过的。因此，教师课堂角色的转变显得尤为重要。
新课改实施后学生心理健康教育方法初探
【摘 要】
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新课改的推进和深入，使学生的心理健康教育提到了议事日程。在新课改形势下．对学生进行心理健康教育，首先应转换教育的视角，让教师成为学生的朋友和知己。教师是教育的主体，学生在
【机 构】
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赤峰学院初等教育学院
【出 处】
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赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
【发表日期】
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2007年4期
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