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核心素养一直是人们津津乐道的一个话题.小学语文作为一门基础学科,将阅读作为重点内容进行强化教学,培养小学生良好的阅读习惯,是形势使然,也是现代化教育事业得以蓬勃发展的必经之路.培养小学生的语文核心素养,需要从多个维度、多个层面同时进行,需要教师根据学生实际水平,设计与他们个性特点及不同阶段成长需求符合的教学计划,以便为小学语文教学改革的全方位发展奠定良好的基础.