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随着素质教育的推进,初中化学教师的教学理念已经有所转变,然而部分化学教师在教学中仍旧忽视了人文性的内容。本文正是从这一角度出发,探究初三化学教学中科学性与人文性的统一方法,从而充分发挥化学学科的育人功能。
初三化学教学中科学性与人文性的统一研究
【摘 要】
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随着素质教育的推进,初中化学教师的教学理念已经有所转变,然而部分化学教师在教学中仍旧忽视了人文性的内容。本文正是从这一角度出发,探究初三化学教学中科学性与人文性的
【机 构】
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岑溪市第一中学
【出 处】
：
好日子
【发表日期】
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2019年27期
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