【摘 要】
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多媒体组合教学的效果很大程度上受教育传播环境的影响和制约,因此,教学中必须对教育传播环境的各个要素进行优化设计,以符合教育信息传播的要求.良好的教学传播环境,不仅能
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多媒体组合教学的效果很大程度上受教育传播环境的影响和制约,因此,教学中必须对教育传播环境的各个要素进行优化设计,以符合教育信息传播的要求.良好的教学传播环境,不仅能为学生提供一个合理的生活和卫生保健环境,促进学生身体的健康成长,而且能激发学生的学习动机,提高学生的学习积极性,促进学生的智力发展,培养学生高尚道德品质和行为习惯.
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