【摘 要】
：
本文从连接西方理论与中国研究问题的角度回顾了作者自身多年的研究.作者的经验研究发现,中国的实际多与西方理论预期相悖.同时,西方理论强烈倾向偏重二元建构的单一方,但在
【机 构】
：
中国人民大学法学院美国加利福尼亚大学洛杉矶校区历史系;
论文部分内容阅读
本文从连接西方理论与中国研究问题的角度回顾了作者自身多年的研究.作者的经验研究发现,中国的实际多与西方理论预期相悖.同时,西方理论强烈倾向偏重二元建构的单一方,但在真实世界中,它们多是并存和相互作用的,共同组成一个二元合一体,一如中国长期以来的实用道德主义正义体系那样.据此,作者质疑西方理论思维,不仅诸如主观主义VS.客观主义或意志主义VS.结构主义的二元对立建构,也包括理论VS.经验的对立建构,更包括西方VS.非西方二元.而在真实世界中,这些二元大多组成相互作用的合一体.此外,西方理论也多拒绝道德价值观,认为其是一种非理性和非现代的因素,但儒家“己所不欲,勿施于人”的“黄金规则”仍然顽强地在今天的中国起到重要的作用.我们需要的是用能够准确掌握中国实际的研究方法来形成扎根于中国实际的理论概念和社会科学.
其他文献
2016年9月,浙江吹响了小城镇环境综合整治行动号角.德清率先掀起行动高潮,全县230个小城镇综合整治项目已有80％竣工,莫干山镇入列第一批中国特色小镇.rn今年1月11日,全省小城
随着时代的发展，社会对人才的素质要求越来越高。因此，在中小学教学中实行素质教育显得越来越迫切，而本次的历史新课程教学改革正是应素质教育的要求而提出的，那么，如何实施历史教学改革呢?下面就这个问题，提出我的一些做法。 一、注重更新教学的观念 教学观念是教学过程的灵魂。因此，用好新教材就必须树立新的教学观念，正确处理好以下关系。正确处理素质教育与应试教育的关系看，树立让学生全面发展的观念。九年义务
王吉有让人备感新鲜。这股浓烈的新鲜感，缘自王吉有的话语。王吉有今年70岁了，似乎前69年始终都闷着，直到今年才开了口似的，他的话就多得一塌糊涂。王吉有若进了人群，人群中就再难
阅读教学既是语文教学的主要内容之一，也是培养学生阅读能力，实施人文教育的途径。因为阅读教学不仅具有获取信息、积累知识、培养能力、开发智力的价值，还具有陶冶情操和塑造品格的价值。因此，我们应重视提高阅读能力。我总结了以下经验供大家参考： 一、从培养“兴趣”入手，使学生爱读书 “兴趣和爱好是获取知识的动力”。教师首先必须重视培养学生阅读的兴趣，以兴趣这把钥匙去开启儿童的心扉，引导学生走进知识宝库的
2014年,全省扶贫系统创新机制、突出重点、扎实推进农村扶贫开发工作,顺利完成60个整村推进扶贫开发和9万人减贫的目标任务,大大加快了贫困地区经济社会发展、贫困人口脱贫致
本文系统梳理、总结了发达国家及北京中关村、上海张江和武汉东湖国家自主创新示范区在科技金融发展初期地方政府的作用及先进做法, 通过耦合度研究方法对比分析了同为科技金
自改革开放以来,伴随着经济的发展,我国建筑业得到前所未有的发展,在建筑行业得到迅速发展的同时,人们最关注的问题就是建筑工程的质量,尤其是土建施工技术的质量.土建施工技
如何设置自己的微信rn挑选头像.打开微信,点击最下方工具条的“我”,再点击左上方的人头像,点击“头像”二字,在手机图库中选择一张自己满意的人像照,或特别喜欢的照片,再点
毒品犯罪因其具有较强隐蔽性、口供多变性、一般无被害人和犯罪现场的特点，因此对行为人主观明知的认定成为司法实践中的一大难点，但因为司法实践中对主观明知的推定有一定的可
时代的进步让计算机智能化成为了制造业的主流,流水线的高效作业代替了人工,快速、安全成为了自动化发展的重要主题.机械自动化是打破传统的重要步骤,具有现代化机械制造的所