通过学生假期体育生活的整体设计,挖掘体育学科的育人价值,更好地提升孩子们的运动能力和体育核心素养,并在运动中让孩子有更多的成长。
摘要:小学数学教师当前亟需解决的问题是如何最大限度地开发学生的潜能,使学生尽快掌握学习方法,具备学习能力。提高学生的思维能力,就必须培养学生的语言表达能力,即立足课堂,通过听、看、想、说等活动充分挖掘学生的潜能,以培养学生的语言表达能力,从而促进学生思维能力的发展。 关键词:引导学生 学生思维能力 解题思路 数学新课程标准中明确指出:在数学教学中必须充分发挥学生的主体能动性,增强学生的
【摘要】童谣是具有中国特色的艺术,它篇幅短小、童趣盎然,富有节奏、声韵的美感,内容贴近幼儿的现实生活,语言符合幼儿的朗诵特点,便于幼儿吟诵与理解,并使幼儿在潜移默化中逐渐增长知识、扩大生活经验、陶冶幽雅性情、提高文学素养。教师在组织与实施童谣活动的过程中要对其进行科学系统的设置,充分的挖掘童谣对幼儿的发展的最大教育价值。幼儿园一日活动皆教育,那么幼儿园如何开展童谣教学活动,又如何渗透与运用到一日活
<正>糖尿病的周围神经损害是临床上多见,常见的糖尿病的并发症之一。该类患者已成为临床肌电图检测中较主要的组成部分。糖尿病患者的周围神经损害起病多见侵犯下肢运动,感觉
目的:探讨未来时间洞察力在物质主义与生活满意度之间的中介作用。方法:采用物质主义价值观量表(MVS)、未来时间洞察力量表(FTPS)、生活满意度量表(SWLS)对494名在校大学生进