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从"代沟"这个客观存在的现象出发,我们可以得到以下观点:孩子的观点和看法,跟成人有着很多的不同。这些不同永远存在;孩子和孩子的观念和看法也可能有很多的不同,因为有一种"沟"叫"年沟";"代沟"下的观念和看法,不要妄求统一,甚至不要妄求理解,只要彼此尊重即可。由此想到我们的作文教学——每个儿童的心里都顽固地存在着"代沟"性的观点。