【摘 要】
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如何创建一套行之有效的大数据素养培育课程开设模式,是当前大数据通识教育迫切解决的问题.传媒行业具有数据汇集、处理和可视化的内在驱动,传媒类院校相关专业具有同信息技
【机 构】
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河北传媒学院,河北石家庄,051430
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如何创建一套行之有效的大数据素养培育课程开设模式,是当前大数据通识教育迫切解决的问题.传媒行业具有数据汇集、处理和可视化的内在驱动,传媒类院校相关专业具有同信息技术融合的先天优势.通过对传媒类专业大数据通识教育开设实践,构建“知识-技能-态度”重要性测度指标,设计“通识型”大数据能力要求和培养目标,规划相应的教育内容与教学模式,可推进传媒类学生科学、人文、工程的交叉融合能力的提升.
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