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本文从义务教育的基础理论出发,认为义务教育是融合了私人产品要素和公共产品要素于一体的＂融合产品＂,即作为制度安排的义务教育具有纯粹公共产品的属性,而作为某一阶段的教育同时还具有很强的私人产品属性。
关于义务教育产品属性的探讨
【摘 要】
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本文从义务教育的基础理论出发,认为义务教育是融合了私人产品要素和公共产品要素于一体的＂融合产品＂,即作为制度安排的义务教育具有纯粹公共产品的属性,而作为某一阶段的教育
【机 构】
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郧西县观音镇初级中学
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2011年4期
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