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目的：了解糖尿病患者知识、态度与行为现状，评价糖尿病教育的效果，提高患者的自我管理能力。方法调查260例住院糖尿病患者，入院当日采用调查问卷对糖尿病患者进行健康知识、防治态度与行为的调查，在住院过程中对患者进行系统的糖尿病健康教育，出院当日采用同一问卷再次进行调查，对比两次调查的结果，分析健康教育前后糖尿病患者知识、态度和行为的改变。结论健康教育增加了患者对糖尿病相关知识的了解，促进其自觉采取健康相关行为，有利于病人康复。