能耗计量监控管理系统设计与应用

来源 :艺术与设计(理论) | 被引量 : 0次 | 上传用户:vbpro
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对解决生产企业设备能耗计量监测系统化,运用交互设计相关原理,以组态软件为开发环境,设计一种综合利用多种高新技术协作完成、具有良好人机界面的能耗监控系统。利用该系统能够实现设备能耗的计量、实时监测,以及对历史数据分析和综合比较。 In order to solve the systematization of energy consumption measurement and measurement in equipment of production enterprises and to use the principle of interaction design and the configuration software as the development environment, a energy consumption monitoring system with a good man-machine interface and a comprehensive utilization of various high and new technologies is designed. The system can be used to measure the energy consumption of equipment, real-time monitoring, as well as historical data analysis and comprehensive comparison.
其他文献
Systems with large operating regions and non-zero state target tracking have limited the industrial application of robust model predictive control (RMPC) with s
在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能磨炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取的心理品质,因此,体育教师要根据学生在体育课中表现出来的思想、情感、个性行为和意志,掌握其特点,遵循其规律,把德育工作渗透到体育教学过程中的各个环节。下面我就如何利用体育教学的特点,对学生进行思想品德教育提出自己的粗浅看法。  一、教学过程中的德育渗透
目的:通过观察火针(一次性注射器针头,直径0.55mm)治疗中重度痤疮的临床疗效,不良反应,及复发率,分析其与西医疗法的疗效差异,初步评价出简化火针治疗丘疹、脓疱、结节、囊肿型痤
目的 探讨优质护理对脑梗死溶栓治疗患者临床效果及生活质量的影响.方法 选取近期于我院接受溶栓治疗的脑梗死患者随机分为对照组与观察组,对照组实施常规护理,观察组实施优
摘 要: 体育游戏不同于一般的体育运动,也不同于一般的智力活动。它是以身体活动为主线,具有一定的情节和比赛因素,能使学生在趣味游戏中认识客观事物,发展身体基本活动能力及协调性、灵敏性、观察力和表现力等;还能起到丰富体育课内容、活跃课堂气氛、提高学习兴趣的作用,使学生在乐中学、在趣中练,更好地完成教学任务。  关键词: 小学体育教学 游戏教学 注意点  体育游戏因其内容丰富、形式多样、趣味性强的特点
摘 要: Moodle是一个用来建设基于Internet的课程和网站的开放原始码的软件包,其简单易学的操作界面和通畅的网络环境,可快速提供教师课程管理和教学活动的平台,便于创造有利于师生合作交流的网络学习环境。教师和学生通过Moodle平台能完成在学校中的教学、讨论、复习、测验等学习环节。  关键词: Moodle平台 在线课程设计 教育信息化  1.引言  教育部1999年启动的新世纪网络课程建
摘 要: 随着计算机技术的飞速发展和互联网的广泛应用, 网络技术和多媒体技术也得到了更深层次的开发应用,其中网页制作已成为热门,Dreamweaver是网页制作的主流软件。在Dreamweaver课程教学中,应以培养学生实践能力、创新能力为目的。据此,作者采用多种教学模式相结合的方法,把目标激励教学模式、概念——实例教学模式、行为导向教学模式有机结合在一起,并辅以现代化的教学手段,取得了良好的教学
本文通过对荣华二采区10
目的 分析在手术室护理中采取快速康复外科理念的应用效果.方法 选取2016年7月~2018年9月外科行手术治疗患者66例,随机分为观察组(快速康复外科理念护理)和对照组(常规护理)各
摘 要: 随着社会的发展,多媒体辅助教学已进行了很多年,给学校教育带来了许多新变化,给课堂教学带来了新活力,使課堂教学变得直观可感。可从视、听、感觉等不同角度,激发学生探索思索的兴趣,促使学生思考和解答,实现课堂教学的多样化和课堂效率的提高。具体要求是领导重视,充分利用;教师培训,跟上要求;激发兴趣,培养信心;课外学习,面向群体;实验教学,全面提高。  关键词:农村初中 信息技术教学 多媒体  教