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初中数学新课程标准认为：义务教育阶段的数学课程，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用，倡导学生主动参与、勤于动手、乐于探究．我们认为：目前中等学校的数学教育已向“大众数学”发展，教材都是精选最基本最有用的部分作为教学内容．作为教师，要结合教学实际和自身的实践经验，积极主动地选择和开发现实的素材来增强学生的探究欲望，其中师生入手一副的三角板是很好的素材．也是我们数学教学必不可少的工具，很多中考题都以三角板为背景，其中大部分是操作型问题．这类问题涉及的基础知识主