学习内驱力视角下的高校学风建设探析

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内驱力是指驱使有机体对学习产生一定行为的内部力量,是一种内部的渴望与需求,它将对人的行为产生巨大的行为动力.如果学生内心缺少对学习的渴望与需求,将会出现学习目的茫然,学习目标不明确,学习兴趣不高,甚至出现厌学、逃课等现象,那么校园的学风将无从谈起.如果学生拥有较强的学习内驱力,就会表现出目标明确、思想积极、遵守课堂纪律、对学习充满激情与兴趣.因此,学习内驱力对高校学风建设起到至关重要的作用.
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