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我们能够看出在新课程改革背景下,教师应当创新课堂教学方式,采用情境教学与情感教育相融合的教学方法,提高学生的思想认知,有助于激发学生的爱国主义情感与历史学习兴趣.在此过程中,教师应当树立以学生为中心的教学观念,根据学生的认知规律有效地与学生进行情感沟通交流,进一步加强历史教学的针对性与趣味性,提高课堂教学效率.