【摘 要】
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培养初中学生学习语文的良好习惯,是语文教学的重要任务.叶圣陶先生早就有过精辟的论述:“语言文字的学习,就理解方面说,是得到一种知识;就运用方面说,是养成一种习惯.”这是
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培养初中学生学习语文的良好习惯,是语文教学的重要任务.叶圣陶先生早就有过精辟的论述:“语言文字的学习,就理解方面说,是得到一种知识;就运用方面说,是养成一种习惯.”这是叶老经过几十年深入探索而总结出来的宝贵经验.托尔斯泰有关习惯的名言说的更妙:“好的习惯使人成为天才,坏的习惯能使人成为囚徒.”吕淑湘先生也曾有一段非常精彩的论述:“使用语文是一种技能,跟游泳、打乒乓球等等技能没有什么不同的性质,不过语文活动的生理机制比游泳、打乒乓球等等活动更复杂罢了.从某种意义上说,语言以及一切技能都是一种习惯.凡是习惯都是通过多次反复的实践养成的.”这些论述告诉我们一个道理:任何语文能力的形成,都离不开良好的语文习惯.语文教师要指导初中学生把读、写、听、说有机结合起来,把所学知识的内部规律加深理解,养成良好的学习习惯,才能使学生逐步形成自我的真实的语文能力.
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