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实验教学是医学微生物学教学的重要组成部分,是理论学习的延续和补充,也是理论联系实践的重要过程。为合理利用现有资源,提高教学质量,作者结合实验课教学和实验准备经验,制作了医学微生物学实验室规则及应急处理办法、实验准备工作和微生物学基本操作三类微视频,并根据其不同的要求和目的应用于实验教学中。充分发挥微视频的辅助教学功能,提高实验教学效率和教学质量,满足学生的个性化需求。