【摘 要】
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长庆低渗透油藏高效开发之新思路、新模式、新经验,凝聚了长庆人的智慧与心血。油田众科技人员当以不断创新之精神促进科技进步、提高管理水平,迈向更新更高的目标。
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长庆低渗透油藏高效开发之新思路、新模式、新经验,凝聚了长庆人的智慧与心血。油田众科技人员当以不断创新之精神促进科技进步、提高管理水平,迈向更新更高的目标。
Changqing low permeability reservoirs and efficient development of new ideas, new models, new experiences, unite the wisdom and effort Changqing people. Oil field public scientific and technological personnel should continue to innovate in the spirit of promoting scientific and technological progress, improve management, towards newer and higher goals.
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摘要：依据数学选择题的特点，总结出解数学选择题的五种方法：直接推算法、淘汰排除法、逐一验证法、赋值代入法和综合运用法，灵活运用以上方法可以有效提高学生的思考能力和解题技能，增强学生的数学学科的综合能力。 关键词：数学；选择题；选项；答案 选择题在数学考试中所占的比重不容小视，考查内容既可以是双基知识，又可以是重点难点，出题方法灵活多变。掌握数学选择题的基本特征，选择科学高效的解题方法，是学好数
小学数学的许多知识都是现实生活抽象概括的产物。学生要掌握这些知识，必须经历一个“具体形象感知——情景再现——本质特征抽象”的复杂认知过程，即要经历一个把内部感知材料，经过头脑的思维加工，转化为内部认识的“内化”过程。教师在教学中必须遵循小学生的认知规律。一方面为学生进行抽象概括创造良好的条件，如通过实践活动提供便于揭示知识本质和呈现知识网络的良好素材；另一方面要精心设计引导学生以最科学、最准确、最
摘要：兴趣是学好英语的前提、保证和动力，一旦产生强烈地英语学生兴趣，就会乐学、善学，学而忘我，乐此不疲。因此，教师应加强对学生英语学习兴趣的培养。 关键词：英语 学习兴趣 培养 心理学家指出：兴趣是人们力求认识某种事物或从事某种活动的倾向。它以探索某种事物的需要为基础，是推动人们认识事物、探求真理的一种重要动机。教育心理学也告诉我们：小学生的有意注意时间大多不超过20分钟，注意力极易分散。一旦
在学案导学运用中,教师只有对自己整个教学过程进行回顾、分析、审视,总结教学的得失与成败,才能不断丰富自我素养,提升自我发展能力,逐步完善教学艺术,同时,学生也只有对自
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课堂氛围是指师生在课堂教学过程中通过情感的相互作用，构成的心理环境的综合反映。营造良好的课堂教学氛围不仅能增加学生学习的兴趣与求知的欲望，而且能充分调动学生学习的积极性与主动性，从而提高课堂教学的有效性。因此，教师在上课时，有必要根据教学的目的、任务、教学内容，学生的年龄特征和自己的教学风格营造良好的课堂氛围。 一、让学生成为课堂的主人 教育家陶行知先生提倡“行是知之始，知是行之成。”人的能
俗话说:“师傅领进门,修行在个人.”教师在学生学习知识的过程中充当着领路人的重要角色,而学生自己能不能自主学习更是一个关键,而这个关键则在于培养学生的学习兴趣,这个兴