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目的：探讨高年资护士的有效培训方法。方法：分析高年资护士工作、培训现状，找出高年资护士培训措施。结果：高年资护士处于职业稳定阶段，在专业结构中未占主导地位，是当前护理人力资源管理的问题人群，职业疲惫感突出，在职培训关注不够。结论：高年资护士培训应以临床护士分层级使用为导向，以专业能力进阶模式建立长效机制，通过自学、函授、院内外进修、科内培训等方法培训，并进行专职严格管理，确保培训效果。