【摘 要】
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依据有关文件要求及习总书记有关优秀传统文化在职业教育中的重要指示，优秀传统文化要全方位贯穿职业教育领域，培养适应现代化建设所需要的中职技能人才。作为班主任要做好育人工作，最重要的是坚守好班级建设阵地。如何从优秀传统文化中汲取营养，打造既有创新方法与路径，又有内核的班级文化建设，需要探索与实践。本文拟挖掘优秀传统文化中“家文化”的内涵，与中职班级建设理念深度融合，形成了特色班级家文化的重要途径和实施
【基金项目】
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海南省教育科学“十三五”规划课题2019年度“中职中华优秀传统文化课程建构与实践研究”课题（课题编号：QJY20191053）的阶段性研究成果；
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依据有关文件要求及习总书记有关优秀传统文化在职业教育中的重要指示，优秀传统文化要全方位贯穿职业教育领域，培养适应现代化建设所需要的中职技能人才。作为班主任要做好育人工作，最重要的是坚守好班级建设阵地。如何从优秀传统文化中汲取营养，打造既有创新方法与路径，又有内核的班级文化建设，需要探索与实践。本文拟挖掘优秀传统文化中“家文化”的内涵，与中职班级建设理念深度融合，形成了特色班级家文化的重要途径和实施内容。
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