在课例研究中改进教学——以初三英语试卷讲评课为例

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<正>课例研究,是基于日常教育教学中需要解决的问题,在教学过程中持续进行实践改进,直至问题解决的一种研究活动。它具有基于专题、持续研究、见证效果等特点。课例研究在改进教学方面具有非常明显的作用。在此笔者以初三英语试卷讲评课为例,加以详细解释。
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