音乐教学中的情感教育途径

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达尔克洛兹有句名言:“对音乐艺术的理解.与其说是一种智力过程.不如说是情感的过程。”音乐是情感艺术,它不仅利用演唱抒发自己内心的情感.更是通过声音表现作品所蕴含的作者的情感:它不仅是学生或教师的情感流露,更是师生间美好情感的交流.新的艺术课程标准不再是单纯地强调学习技艺和技能.更重要的是要在教学过程中.通过艺术手段陶冶情操,
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