试分析提升小学体育教学的有效性策略

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小学体育教学具有十分重要的作用.体育教学是否具有有效性,关系到学生体质是否健康,体育节能是否得到培养,关系到学生是否能够以饱满的状态头入到学习生活中,关系到学生是否能够得到全面的发展,关系到其他科的教育教学效果.因此,提高中学地理教育的有效性势在必行.提升地理教育教学的有效性,是当前小学一线体育教师关注和研究的重点问题.笔者结合自身的教学实际经验,探讨影响小学体育教学有效性的因素,探讨如何提高体育教育教学的有效性,在增强学生体质的同时,为其他学科的发展奠定基础.
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