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本文将卡尔·奥尔夫＂整体的艺术、回归人本＂的音乐教学理念作为理论基础,探索身体动作在音乐教学中的广泛应用。利用声势教学易于接受的特点,运用声势教学作为入门节奏教学的切入点,从而将音乐与动作律动相结合,使音乐教学活动更加多样化、原本化、简单化。
初探动作教学在奥尔夫音乐教学中的应用
【摘 要】
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本文将卡尔·奥尔夫＂整体的艺术、回归人本＂的音乐教学理念作为理论基础,探索身体动作在音乐教学中的广泛应用。利用声势教学易于接受的特点,运用声势教学作为入门节奏教学
【机 构】
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西安体育学院
【出 处】
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武魂
【发表日期】
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2013年3期
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