论文部分内容阅读
道德与法治课程是培养小学生道德品质及具备法治知识的重要课程,对学生道德品质的提升及健康成长与发展具有重要的作用。因此,教师在授课之前应注重教学方式的设计,应积极引入情境教学法实现课堂教学目标,因为情境教学法是有效提高学生学习本节课知识的有效手段,只有学生具备了学习兴趣才能提高学习能力达到教育目的。