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“要把学习党史与回顾总结我市教育体育工作经验贯通起来，同谋划教育体育高质量发展结合起来，同为师生、家长办实事，解决‘急难愁盼’的问题结合起来，运用学、研、改、促一体贯通的方法，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。”4月30日，鹤壁市教育体育局党组集中学习党史、交流心得时，该局党组书记、局长金志广说。
自3月17日鹤壁市教育体育局召开党史学习教育动员会以来，该局制订党史学习教育实施方案，坚持做到“四抓”，迅速在全市教育体育系统掀起了党史学习教育的新热潮，唱响了党史教育的最强音。
抓关键，让党史教育走深走实
“為准备好这个讲稿，我查阅了我党有关招生考试的重要政策、重大事件、重要会议、重要人物，手抄笔记2万多字，按照革命、建设、改革、新时代的‘线’将这些‘点’串起来，这不仅让支部党员对我党、我国各个时期的招生考试工作有了更深刻的认识，也为他们以后更好地开展招生考试工作提供了指南。”在为其所在支部党员上完以党史为主题的思政课后，鹤壁市教育教体局党组成员、市招生考试中心主任牛超政说。
在当前开展的党史学习教育中，鹤壁市教育体育局把局党组成员、各支部书记、科室负责人、校级干部等关键人的学习教育作为重头戏来抓，要求更高，抓得更细，落得更实，督促更严，以他们的真学、实学、深学，在全市教体系统迅速形成“蝴蝶效应”。为扩大“蝴蝶效应”效果，让关键人在党史教育中发挥领头羊作用，该局还在他们中间开展了“上讲台，讲思政”活动，要求局党组成员、科室负责人至少到联系学校，以党史为主题为教师讲1次思政课，各支部书记为所在支部党员讲1次以党史为主题的思政课，学校校级干部为所分管部门教师讲1次以党史为主题的思政课。
“李校长的报告，对每次教育重大改革，尤其是习近平总书记的教育重要论述分析透彻，理解深刻，让我深受教育，也给我很大启发。”鹤壁市桃源小学教师张欣云在听完李荣耀校长的报告后深有感触地说。
抓载体，让党史教育花开满园
“我们在党史学习教育实施方案中提出了开展一次专题学习研讨、形成一篇高质量调研报告、举办一次体验式主题党日活动等‘十个一’系列活动。各学校围绕‘十个一’系列活动，创新学习载体和形式，党史学习教育呈现花开满园的局面。”鹤壁市教育体育局机关党委专职副书记郭媛媛告诉记者。
“我是在小说《红岩》里认识你的，我知道你刚满周岁就与父母流离转徙……有人说，你是共和国最年轻的烈士……”3月26日，鹤壁市兰苑中学微信公众号《党史故事每日一播》栏目推送了该校教师杨丽红分享的红色故事。该校在师生中深入开展“党史知识每日一学、红色故事每日一播、主题班会每周一开、基因传承每周一讲、知党爱党每日一温”五个“一”活动，做好党史教育形式、方法、内容的“加法”，让党史学习教育热起来、活起来、实起来。鹤壁市第十八中学在抓好党史教育规范动作的同时，推出“2+1”自选动作。“2”即开设《党史百年》专栏，每期2名党员诵读红色经典;“1”即举行“学党史、听党话、跟党走”宣讲活动，每周1期。截至目前，该校已举办14期活动，共有20位党员参与。
采访中，记者深深感到，鹤壁每所学校都有自身的党史教育特色，每名教师都有自己的心得认识，党史教育真正走进了每所校园，走到了每名教师心中。
抓落地，让党史教育强化使命担当
“为确保形式不虚、效果不空，在党史学习教育中，我们深入开展大走访、办实事活动，让教育激发出的热情转化为党员干部和教师对教育的担当。”采访中，鹤壁市教育体育局主抓党建工作的副局长牛万斌告诉记者。结合党史教育，鹤壁市教育体育局启动了“礼赞建党百年，矢志为党育人”教育活动，通过诗歌朗诵、经典诵读、师德征文等，教育引导广大教师忠诚党和人民的教育事业，坚守为党育人、为国育才的使命担当。
鹤壁市教育体育局还深入开展“党员微服务”活动，并与送教上门、课后服务等结合推进，组织党员切实办一批实事，做一批好事，使师生知党恩、感党恩、听党话、跟党走。鹤壁市山城区教育体育局组织全区中小学校以“学校为主、自愿参加、公益惠民”为原则，全面实施课后服务，满足学生多样化课后服务需求，切实解决家长接送难的问题。
抓传承，让党的基因代代相传
“我们除在学生中深入开展红色故事演讲、红色歌曲传唱、红色足迹研学等丰富多彩的党史教育活动外，还把强化教师对‘学校是对学生开展党史教育的主阵地，教师是对学生开展党史教育的责任人’的认识作为这次党史教育的重要内容来抓，不断提升教师将党史教育融入学科教学的能力和水平。”鹤壁市教育体育局党组副书记、副局长裴中喜说。为此，鹤壁市教育体育局专门筹划举办了“庆祝建党100周年，党员教师讲党史”优质课比赛，参赛对象为党员教师或预备党员教师。举办此次比赛的一个重要目的就是，锻炼和强化教师挖掘学科教学中所蕴含的“四史”教育资源、思想政治教育资源的能力，把党史、国史等教育融入学科教学。
“同学们，谁能讲一讲数学家华罗庚的故事，谁又知道他入党的故事呢？”这是近日鹤壁市淇滨小学数学教师程凤琴在学校公开课上的导课内容。该校在组织教师党史教育中，开展了“百节优课献礼建党百年”公开课活动，坚持适度、有效、无痕融合的原则，组织教师从内容相关、方法相关、过程相关的角度，将党史学习的心得向学科教学迁移。
淇滨区教育体育局组织全区各中小学开展了“红色课堂”学习分享，深刻挖掘中小学语文、历史、思政等基础学科中丰富的“党史”教育素材，利用每周一国旗下讲话的时间，积极探索建立每周“第一课堂”制度，采取教师宣讲、辅导员领学、国旗下演讲等形式，对学生系统加强党史宣传教育，让“红色课堂”成为学生学习红色历史，滋养爱党向党、家国情怀的重要渠道。
自3月17日鹤壁市教育体育局召开党史学习教育动员会以来，该局制订党史学习教育实施方案，坚持做到“四抓”，迅速在全市教育体育系统掀起了党史学习教育的新热潮，唱响了党史教育的最强音。
抓关键，让党史教育走深走实
“為准备好这个讲稿，我查阅了我党有关招生考试的重要政策、重大事件、重要会议、重要人物，手抄笔记2万多字，按照革命、建设、改革、新时代的‘线’将这些‘点’串起来，这不仅让支部党员对我党、我国各个时期的招生考试工作有了更深刻的认识，也为他们以后更好地开展招生考试工作提供了指南。”在为其所在支部党员上完以党史为主题的思政课后，鹤壁市教育教体局党组成员、市招生考试中心主任牛超政说。
在当前开展的党史学习教育中，鹤壁市教育体育局把局党组成员、各支部书记、科室负责人、校级干部等关键人的学习教育作为重头戏来抓，要求更高，抓得更细，落得更实，督促更严，以他们的真学、实学、深学，在全市教体系统迅速形成“蝴蝶效应”。为扩大“蝴蝶效应”效果，让关键人在党史教育中发挥领头羊作用，该局还在他们中间开展了“上讲台，讲思政”活动，要求局党组成员、科室负责人至少到联系学校，以党史为主题为教师讲1次思政课，各支部书记为所在支部党员讲1次以党史为主题的思政课，学校校级干部为所分管部门教师讲1次以党史为主题的思政课。
“李校长的报告，对每次教育重大改革，尤其是习近平总书记的教育重要论述分析透彻，理解深刻，让我深受教育，也给我很大启发。”鹤壁市桃源小学教师张欣云在听完李荣耀校长的报告后深有感触地说。
抓载体，让党史教育花开满园
“我们在党史学习教育实施方案中提出了开展一次专题学习研讨、形成一篇高质量调研报告、举办一次体验式主题党日活动等‘十个一’系列活动。各学校围绕‘十个一’系列活动，创新学习载体和形式，党史学习教育呈现花开满园的局面。”鹤壁市教育体育局机关党委专职副书记郭媛媛告诉记者。
“我是在小说《红岩》里认识你的，我知道你刚满周岁就与父母流离转徙……有人说，你是共和国最年轻的烈士……”3月26日，鹤壁市兰苑中学微信公众号《党史故事每日一播》栏目推送了该校教师杨丽红分享的红色故事。该校在师生中深入开展“党史知识每日一学、红色故事每日一播、主题班会每周一开、基因传承每周一讲、知党爱党每日一温”五个“一”活动，做好党史教育形式、方法、内容的“加法”，让党史学习教育热起来、活起来、实起来。鹤壁市第十八中学在抓好党史教育规范动作的同时，推出“2+1”自选动作。“2”即开设《党史百年》专栏，每期2名党员诵读红色经典;“1”即举行“学党史、听党话、跟党走”宣讲活动，每周1期。截至目前，该校已举办14期活动，共有20位党员参与。
采访中，记者深深感到，鹤壁每所学校都有自身的党史教育特色，每名教师都有自己的心得认识，党史教育真正走进了每所校园，走到了每名教师心中。
抓落地，让党史教育强化使命担当
“为确保形式不虚、效果不空，在党史学习教育中，我们深入开展大走访、办实事活动，让教育激发出的热情转化为党员干部和教师对教育的担当。”采访中，鹤壁市教育体育局主抓党建工作的副局长牛万斌告诉记者。结合党史教育，鹤壁市教育体育局启动了“礼赞建党百年，矢志为党育人”教育活动，通过诗歌朗诵、经典诵读、师德征文等，教育引导广大教师忠诚党和人民的教育事业，坚守为党育人、为国育才的使命担当。
鹤壁市教育体育局还深入开展“党员微服务”活动，并与送教上门、课后服务等结合推进，组织党员切实办一批实事，做一批好事，使师生知党恩、感党恩、听党话、跟党走。鹤壁市山城区教育体育局组织全区中小学校以“学校为主、自愿参加、公益惠民”为原则，全面实施课后服务，满足学生多样化课后服务需求，切实解决家长接送难的问题。
抓传承，让党的基因代代相传
“我们除在学生中深入开展红色故事演讲、红色歌曲传唱、红色足迹研学等丰富多彩的党史教育活动外，还把强化教师对‘学校是对学生开展党史教育的主阵地，教师是对学生开展党史教育的责任人’的认识作为这次党史教育的重要内容来抓，不断提升教师将党史教育融入学科教学的能力和水平。”鹤壁市教育体育局党组副书记、副局长裴中喜说。为此，鹤壁市教育体育局专门筹划举办了“庆祝建党100周年，党员教师讲党史”优质课比赛，参赛对象为党员教师或预备党员教师。举办此次比赛的一个重要目的就是，锻炼和强化教师挖掘学科教学中所蕴含的“四史”教育资源、思想政治教育资源的能力，把党史、国史等教育融入学科教学。
“同学们，谁能讲一讲数学家华罗庚的故事，谁又知道他入党的故事呢？”这是近日鹤壁市淇滨小学数学教师程凤琴在学校公开课上的导课内容。该校在组织教师党史教育中，开展了“百节优课献礼建党百年”公开课活动，坚持适度、有效、无痕融合的原则，组织教师从内容相关、方法相关、过程相关的角度，将党史学习的心得向学科教学迁移。
淇滨区教育体育局组织全区各中小学开展了“红色课堂”学习分享，深刻挖掘中小学语文、历史、思政等基础学科中丰富的“党史”教育素材，利用每周一国旗下讲话的时间，积极探索建立每周“第一课堂”制度，采取教师宣讲、辅导员领学、国旗下演讲等形式，对学生系统加强党史宣传教育，让“红色课堂”成为学生学习红色历史，滋养爱党向党、家国情怀的重要渠道。