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在实施课改的过程中,作者发现数学教材中关于计算的内容,在实际教学中时于学生的计算技能的形成未能达到理想的效果.而如果能把新老教材中的例题、习题、法则等有效地融合在一起,将会在很大程度上提高学生的计算能力.
由1/8=?引发的思考——融合新老教材提高计算教学的有效性
【摘 要】
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在实施课改的过程中,作者发现数学教材中关于计算的内容,在实际教学中时于学生的计算技能的形成未能达到理想的效果.而如果能把新老教材中的例题、习题、法则等有效地融合在
【机 构】
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福建安溪实验小学,福建,安溪,362400
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2011年12期
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