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本文通过对荣华二采区10<
以“趣”导学，以“情”促学，营造宽松高效的数学课堂--让课堂因学生的乐学而趋向高效
【摘 要】
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本文通过对荣华二采区10
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2015年32期
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