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【摘要】本文结合浙江中医药大学本科护士毕业后近年就业过程中反映出的特性,提出培养适合自身条件和今后工作相关的特长,在全面发展综合素质的基础上凸显自身优势,是提升护生就业核心竞争力的重要途径之一。
【关键词】护生;特长;就业
当前高校毕业生人数逐年增加,2010年高校毕业生人数高达630余万人,加上金融危机的持续影响,经济增长放缓,给就业带来了前所未有的压力。随着社会对医护人员的要求不断提高,胜任条件更为苛刻,在当前医疗单位用人制度不断调整的情况下,如何提高护生就业竞争力,在就业应聘中脱颖而出,是值得深入探讨的问题。本文根据杭州各大医院的反馈,结合浙江中医药大学护理学院护理学专业近三年的就业统计,就护生特长意识的养成及作用机制做一探讨。何谓特长护生,是指相较普通毕业生而言,在护理学专业学生中,具有特别擅长的专门的技艺或研究领域、专长的学生。
一、特长护生就业特点及其原因分析
(一)就业现状
通过调查杭州各大医院近几年的招聘情况,发现医院的选人标准除考核专业知识和技能外,还非常注重护生的特长优势,如浙一医院、邵逸夫医院、杭州市一医院等明确提出非常喜欢有特长的毕业生。有的医院如浙一医院在毕业实习生的选拔上,也将特长作为考评的主要依据之一,以下是近三年浙江中医药大学护理专业毕业生在杭州各大医院的就业情况见表1。
综合统计,近三年我院毕业生因特长优势进入用人单位的学生占总录取人数超过40%,可见其重要程度。
从学生就业情况看,部分留在各大医院工作的护生除了有相对较好的理论功底和娴熟操作外,特长在她们的就业过程中发挥了非常重要的作用。在我院邀请护理部领导参加的文体竞赛中,一些表现突出的学生在二三年级就被用人单位争相邀请。甚至还有一些在理论和操作中并不占优势的学生,由于有了特长的凸显,得到了用人单位的青睐。
(二)特长护生的需求因素分析
1.社会需求
随着社会文化的提升,社会对各种人才的要求越来越高,现代社会的竞争,是人才的竞争,全面发展的人才更能适应社会的需求。特长作为适应社会的主要能力之一,已越来越受到社会和个人的重视和认可,社会对特长的培养需求也越来越大。小至各地的中小学生兴趣爱好培训基地,大至特长培训师的市场需求等都非常的火爆,充分说明社会对特长的需求。
2.单位需求
护生的就业岗位主要在医院。当前的医院已不再是以往只抓效益,单纯看医开药的简单模式。现代医院需要全面发展的人才,为医院创建自身特色文化,院际间的交流竞赛活动,如医院之间的运动会、才艺表演、英语演讲等储备资源。这些需求,仅仅依靠基础知识、专业知识根本就无法实现。正是由于单位的需求,使技能特长的发挥得到了很大的空间。
3.自身发展的必然要求
对于护生来说,技能特长是自身良好素质发展的延伸,为自身敲开就业的大门。同时,在平时的工作和生活中,特长也为她们带来多重便利,体现自身价值,身心得到愉悦,生活品质也相应提高。
4.患者需求
随着社会的进步,人对精神食粮的要求也越来越高。现在的患者不是只在医院接受治疗,他们还需要在精神上与医生和护士进行沟通。护士是与患者接触最多的医疗人员,与患者沟通共同话题、增进情感交流将极大的提高患者的治疗效果,从而更好地建立和谐的医护关系。
二、护生特长的培养和提升
特长的产生,是指在某方面特别有兴趣和天分。心理学家认为:“一切有成效的活动须以某种兴趣作为先决条件。”特长作为一种明显超出同龄人一般水平的能力,要实现人人有特长,就更应把兴趣、爱好做为培养的基点。而对于护理人员来说,除了自身的专业条件,很多地方都需要特长的展示,如单位集体活动、院际间的竞赛、与患者的沟通等。因此培养护生的特长对于她们自身来说具有非常重要的意义。笔者总结,可以从以下几个方面进行。
(一)学校教育
不管是义务教育还是高等教育,对学生良好素质的形成都有着非常重要的作用。很多学生特长观念,是在家庭引导的基础上在学校教育中进一步巩固和形成的。在义务教育期间,教育部门对学生特长的形成和培养也提出了明确的要求。学校的政策、教师的引导及评价、活动的组织参与等都直接影响学生对特长的认识。进入高等院校,社会环境的接触使学生更确切地明白社会需要什么样的人才,自身哪些方面还存在不足。这就需要高校从学生自身角度出发,结合今后的发展方向,进行适当的引导,并提供相应的培养条件。对于特长的展现应予以大力支持,形成人人都想有一技之长、都能有一技之长的良好氛围。
(二)个人意识
目前很多高校的护生也希望通过各种方式提高自身的竞争力,但大部分学生由于意识模糊,对特长的影响、作用认识不强,往往忽略了自身特长的培养。特长的培养除了学校的引导,自身更应重视。通过社会信息收集、(下转第12页)(上接第10页)成功人士的成长体系等为自身强化特长培养意识。特别是一些原先有一定基础的学生,因树立特长的意识不到位导致没有在高校的第二、第三课堂这些宽广的平台上好好发挥,遗失自己的优势,这是很可惜的。相反,一些并没有特长基础的同学进入高校后,树立了较好的特长培养意识,看到今后自身相关能力与特长的重要性,一开始就培养与职业相关的特长,并经过长期不懈的努力,在进入职场时大放异彩。
(三)单位引导
工作单位是学生特长展示的舞台,更是不断提升和发展学生特长的基地。单位应鼓励和重视学生发挥发展特长,既为单位所需,也可以提升学生技能,这是一个良性循环,达到双赢的效果。
三、特长对护生就业的重要意义
(一)有特长护生更容易获得面试机会
据调查,一些用人单位招聘代表明确表示,他们所关注的是求职简历的具体内容,而不是形式。具体内容中,大多对求职者的“特长”很感兴趣。护生的特长正是敲开招聘单位的一个亮点,使他比其他学生更有机会获得面试的入场券。社会的需求,也使得很多高等院校招收学生时,也将特长作为其招收条件的重要因素之一,如四川大学2008年自主招生的招生对象与以往相比,更加重视有艺体特长和学科才能的考生。
(二)有特长护生更容易获得面试成功
在当前的面试中,我们经常会听到这样一个问题“你有什么特长”。这说明用人单位对应聘者的特长非常关注。通过我院对杭州各大医院调查统计,很多单位负责人明确表示,有特长的护生在同等条件下,被聘用的几率明显上升。由于有了特长的凸显,使用人单位更认可他的才艺能力,哪怕某些方面弱于其他毕业生,因为有了特长同样具备很大的优势。
(三)有特长护生更容易获得职业肯定
职业肯定除了要求本专业上达到一定的成绩外,还要求有一定的影响力,在整个单位中能得到大部分员工的认可。其实护理行业要想达到很大的成绩并不太容易,这个跟专业的工作性质有关。这样其他方面的工作和影响就占据很大的优势。特长的展示和影响是一个很好的平台。我院有很多学生进入单位以后,在医院各种活动中多次展现其特长,获得了医院领导和同事的一致肯定。
当前社会的人才需要多重素质和能力,自身特长是显示自身优势,吸引单位非常重要的一个展示点。护理专业的学生就业渠道相对比较狭窄,要求也比较一致。在多数单位对特长提出明确要求时,如果我们的护生还没有足够的资本去满足,必将被社会所淘汰。结合自身条件,将特长充分培养和展示,不仅为自身就业创造资本,同时也能更好地体现人生价值。而特长的培养,离不开平时的锻炼和积累。高校的第二、第三课堂给护生提供了很好的平台和机会,护生应积极参与校园课外活动、社团活动、社会实践和实习,担任学生干部等,这样不仅可以培养和提高护生的实际动手能力,炼就自身特长,同时为今后更好地适应社会需求奠定基础。
【关键词】护生;特长;就业
当前高校毕业生人数逐年增加,2010年高校毕业生人数高达630余万人,加上金融危机的持续影响,经济增长放缓,给就业带来了前所未有的压力。随着社会对医护人员的要求不断提高,胜任条件更为苛刻,在当前医疗单位用人制度不断调整的情况下,如何提高护生就业竞争力,在就业应聘中脱颖而出,是值得深入探讨的问题。本文根据杭州各大医院的反馈,结合浙江中医药大学护理学院护理学专业近三年的就业统计,就护生特长意识的养成及作用机制做一探讨。何谓特长护生,是指相较普通毕业生而言,在护理学专业学生中,具有特别擅长的专门的技艺或研究领域、专长的学生。
一、特长护生就业特点及其原因分析
(一)就业现状
通过调查杭州各大医院近几年的招聘情况,发现医院的选人标准除考核专业知识和技能外,还非常注重护生的特长优势,如浙一医院、邵逸夫医院、杭州市一医院等明确提出非常喜欢有特长的毕业生。有的医院如浙一医院在毕业实习生的选拔上,也将特长作为考评的主要依据之一,以下是近三年浙江中医药大学护理专业毕业生在杭州各大医院的就业情况见表1。
综合统计,近三年我院毕业生因特长优势进入用人单位的学生占总录取人数超过40%,可见其重要程度。
从学生就业情况看,部分留在各大医院工作的护生除了有相对较好的理论功底和娴熟操作外,特长在她们的就业过程中发挥了非常重要的作用。在我院邀请护理部领导参加的文体竞赛中,一些表现突出的学生在二三年级就被用人单位争相邀请。甚至还有一些在理论和操作中并不占优势的学生,由于有了特长的凸显,得到了用人单位的青睐。
(二)特长护生的需求因素分析
1.社会需求
随着社会文化的提升,社会对各种人才的要求越来越高,现代社会的竞争,是人才的竞争,全面发展的人才更能适应社会的需求。特长作为适应社会的主要能力之一,已越来越受到社会和个人的重视和认可,社会对特长的培养需求也越来越大。小至各地的中小学生兴趣爱好培训基地,大至特长培训师的市场需求等都非常的火爆,充分说明社会对特长的需求。
2.单位需求
护生的就业岗位主要在医院。当前的医院已不再是以往只抓效益,单纯看医开药的简单模式。现代医院需要全面发展的人才,为医院创建自身特色文化,院际间的交流竞赛活动,如医院之间的运动会、才艺表演、英语演讲等储备资源。这些需求,仅仅依靠基础知识、专业知识根本就无法实现。正是由于单位的需求,使技能特长的发挥得到了很大的空间。
3.自身发展的必然要求
对于护生来说,技能特长是自身良好素质发展的延伸,为自身敲开就业的大门。同时,在平时的工作和生活中,特长也为她们带来多重便利,体现自身价值,身心得到愉悦,生活品质也相应提高。
4.患者需求
随着社会的进步,人对精神食粮的要求也越来越高。现在的患者不是只在医院接受治疗,他们还需要在精神上与医生和护士进行沟通。护士是与患者接触最多的医疗人员,与患者沟通共同话题、增进情感交流将极大的提高患者的治疗效果,从而更好地建立和谐的医护关系。
二、护生特长的培养和提升
特长的产生,是指在某方面特别有兴趣和天分。心理学家认为:“一切有成效的活动须以某种兴趣作为先决条件。”特长作为一种明显超出同龄人一般水平的能力,要实现人人有特长,就更应把兴趣、爱好做为培养的基点。而对于护理人员来说,除了自身的专业条件,很多地方都需要特长的展示,如单位集体活动、院际间的竞赛、与患者的沟通等。因此培养护生的特长对于她们自身来说具有非常重要的意义。笔者总结,可以从以下几个方面进行。
(一)学校教育
不管是义务教育还是高等教育,对学生良好素质的形成都有着非常重要的作用。很多学生特长观念,是在家庭引导的基础上在学校教育中进一步巩固和形成的。在义务教育期间,教育部门对学生特长的形成和培养也提出了明确的要求。学校的政策、教师的引导及评价、活动的组织参与等都直接影响学生对特长的认识。进入高等院校,社会环境的接触使学生更确切地明白社会需要什么样的人才,自身哪些方面还存在不足。这就需要高校从学生自身角度出发,结合今后的发展方向,进行适当的引导,并提供相应的培养条件。对于特长的展现应予以大力支持,形成人人都想有一技之长、都能有一技之长的良好氛围。
(二)个人意识
目前很多高校的护生也希望通过各种方式提高自身的竞争力,但大部分学生由于意识模糊,对特长的影响、作用认识不强,往往忽略了自身特长的培养。特长的培养除了学校的引导,自身更应重视。通过社会信息收集、(下转第12页)(上接第10页)成功人士的成长体系等为自身强化特长培养意识。特别是一些原先有一定基础的学生,因树立特长的意识不到位导致没有在高校的第二、第三课堂这些宽广的平台上好好发挥,遗失自己的优势,这是很可惜的。相反,一些并没有特长基础的同学进入高校后,树立了较好的特长培养意识,看到今后自身相关能力与特长的重要性,一开始就培养与职业相关的特长,并经过长期不懈的努力,在进入职场时大放异彩。
(三)单位引导
工作单位是学生特长展示的舞台,更是不断提升和发展学生特长的基地。单位应鼓励和重视学生发挥发展特长,既为单位所需,也可以提升学生技能,这是一个良性循环,达到双赢的效果。
三、特长对护生就业的重要意义
(一)有特长护生更容易获得面试机会
据调查,一些用人单位招聘代表明确表示,他们所关注的是求职简历的具体内容,而不是形式。具体内容中,大多对求职者的“特长”很感兴趣。护生的特长正是敲开招聘单位的一个亮点,使他比其他学生更有机会获得面试的入场券。社会的需求,也使得很多高等院校招收学生时,也将特长作为其招收条件的重要因素之一,如四川大学2008年自主招生的招生对象与以往相比,更加重视有艺体特长和学科才能的考生。
(二)有特长护生更容易获得面试成功
在当前的面试中,我们经常会听到这样一个问题“你有什么特长”。这说明用人单位对应聘者的特长非常关注。通过我院对杭州各大医院调查统计,很多单位负责人明确表示,有特长的护生在同等条件下,被聘用的几率明显上升。由于有了特长的凸显,使用人单位更认可他的才艺能力,哪怕某些方面弱于其他毕业生,因为有了特长同样具备很大的优势。
(三)有特长护生更容易获得职业肯定
职业肯定除了要求本专业上达到一定的成绩外,还要求有一定的影响力,在整个单位中能得到大部分员工的认可。其实护理行业要想达到很大的成绩并不太容易,这个跟专业的工作性质有关。这样其他方面的工作和影响就占据很大的优势。特长的展示和影响是一个很好的平台。我院有很多学生进入单位以后,在医院各种活动中多次展现其特长,获得了医院领导和同事的一致肯定。
当前社会的人才需要多重素质和能力,自身特长是显示自身优势,吸引单位非常重要的一个展示点。护理专业的学生就业渠道相对比较狭窄,要求也比较一致。在多数单位对特长提出明确要求时,如果我们的护生还没有足够的资本去满足,必将被社会所淘汰。结合自身条件,将特长充分培养和展示,不仅为自身就业创造资本,同时也能更好地体现人生价值。而特长的培养,离不开平时的锻炼和积累。高校的第二、第三课堂给护生提供了很好的平台和机会,护生应积极参与校园课外活动、社团活动、社会实践和实习,担任学生干部等,这样不仅可以培养和提高护生的实际动手能力,炼就自身特长,同时为今后更好地适应社会需求奠定基础。