词学胜境

来源 :中华活页文选·教师版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vforvivid
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  词学胜境
  唐圭璋著
  定价:49.00元
  唐圭璋先生毕生致力于词籍整理与词学研究,《全宋词》《全金元词》《词话丛编》等嘉惠士林,已成为当代学者案头必备的经典,也影响了数代普通读者。本书集中收录了唐先生在词学研究方面的重要论述,不但在如何作词、如何读词、如何治词等方面提端引绪、指点门径,还以精彩的名家论评勾绘出一部以李白、李煜、柳永、苏轼、秦观、姜夔、吴文英、纳兰容若、蒋春霖等杰出词人为中心的古代词史画卷,对于朱彊村、况周颐、吴梅、夏承焘等近现代词人也多所表彰,体现了唐先生深湛的词学造诣与旧学修养。本书之编,既以为唐先生115周年诞辰的纪念,对于广大古典诗词爱好者和有志于词学研究的青年学生来说,当也是大有裨益之事。
其他文献
[摘 要:评估大学英语教学质量的指标非常多,写作效果就是其中一个重要组成,若要逐步增强学生的写作水平,教师需要摒弃传统的教学模式,引入对分课堂,科学设置不同的教学过程,结合具体情况对教学内容及流程进行优化和完善,接下来我们着重探讨对分课堂在大学英语写作教学中的实际应用。  关键词:对分课堂;大学英语;写作教学模式]  “对分课堂”这一教学模式是由国内教育学者张学新在2015年创建的,并且逐渐受到教
[摘 要:在我国教育不断创新深入发展的背景下,也逐渐的重视班级管理,在传统的管理方法的基础上进行适当的改革创新,从而能够符合时代发展潮流,促使学生综合素质全面发展,为社会培养出更高质量的人才。而在其中激励机制具有重要的作用,随着教育不断的进步和发展,良好的激励机制对学生各方面的成长具有较好的推动作用。通过合理的激励措施,能够营造出良好的班级氛围,激发学生的学习兴趣,主动的遵守纪律,自觉养成良好的习
2011年9月,惠州市惠台学校实行课堂教学改革,全面启动“生本教育”。学校组织教师学习郭思乐教授“生本教育”理念并到兄弟学校学习,与教师交流,和学生交谈,了解“生本教育”的基本流程,对它的课堂教学结构做了深入细致的探讨。  “生本教育”是一种全新的教育理念,它的核心就是高度尊重学生、全面依靠学生,把传统教学中主要依靠教师的教,转变为学生的学。而教师的作用则体现在最大限度地调动学生的积极性,组织学生
[摘 要:近几年随着互联网的迅猛发展,网络视觉化传媒已成为人们日常娱乐刷屏的主要阵地。作为网络刷频的产物,网络流行语涉及到社会中的各个方面,且更新速度在不断加快,广泛出现在人们的日常生活中。对外汉语教学在面对日新月异的网络流行语教学时产生了若干问题,本文试以2020年网络流行语为例,对此若干问题做简要的探讨,以期总结出对外汉语教学中关于网络流行语的教学原则。  关键词:网络流行语;对外汉语;语言教
曾听过一个段子,该段子的创意来源于春晚小品《不差钱》,用来形容许多学生的上课感受:人生如上课,眼睛一闭一睁,一堂课过去了;眼睛一闭不睁,一上午过去了。你知道世界上最痛苦的事是什么吗?下课了,人还没有醒。你知道世界上最最痛苦的事是什么吗?醒了一看,课还没下。这个段子,足以让为人师者深省:如果我们的课堂带给学生的是如此感受,那毫无疑问是失败得一塌糊涂。学生之悲哀,何尝不是我等人师之悲哀?笔者连续带过两
经常批改高中学生的记叙文,虽不乏有见到佳作时的喜悦,但更多的是无可奈何的叹息。大多数学生写的记叙文不尽如人意:立意不深,思路不清,空洞无物,表达方式单一,其因固然是多方面的,但与训练方法不当,也是密切相关的。如教师过分从数量上强调“多写”,对每一次作文的质量不够重视,会导致学生写得越多,越没有成就感。  俗话说,伤其十指,不如断其一指。写十篇记叙文,不如改好一篇记叙文,“这一篇”改好了,学生从中得
语言是存在的家园,精神的寓所。作家韩少功说:“唯有语言可以从历史的深处延伸而来,成为民族最后的指纹、最后的遗产。”冯骥才也说过:“民族文化是民族的一根神经,抽掉这根神经,这个民族就成了植物人。”众所周知,阅读是语文课程中极其重要的学习内容,《课程标准》明确要求学生“欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景做出自
[摘 要:名著的学习可以采用多样的方式,读名著可以让学生从文字上认识名著,讲名著可以让学生从故事中被名著感染,演名著可以让学生在全然掌握、完全理解的基础上以自己为人物表现名著,不同的形式从不同角度学习名著,但也是层层递进的学习名著,希望通过这些不同的方式,让学生可以感受名著的魅力,提高阅读名著的兴趣。  关键词:名著;形式;层次]  名著是我国的宝贵文化财富,是文人的智慧结晶,很多名著撰写的不仅仅
[摘 要:本文将以“互联网 ”为背景,即墨古镇为例,从我国即墨古镇发展现状出发,对古镇发展建设进行研究和讨论,提出打造“公众传播主体”“多方位传播内容”“新媒体传播媒介”的新模式。  关键词:“互联网 ”;即墨古镇;新模式]  一、“互联网 ”时代下即墨古镇发展现状  近年来,我国古镇开发的热度持续升温,对古镇复兴研究的关注度也逐渐提高, 但存在着古镇环境受到破坏、旅游资源受利用不当、各主体分别行
初中语文教学是否有效,取决于课堂是否适合学生,预学是学生和课堂衔接的第一步。在由“教”本位转变为“学”本位的课堂转型中,初中语文教学的预学活动对教学整体的影响愈显举足轻重。但初中语文预学活动的设计却不容乐观,严重制约着教学活动的有效性,亟需从学理上加以梳理,并寻求有效的设计策略。  一、初中语文预学活动现状及原因分析  语文学科的笼统性决定了人们对待语文预学的态度。对学生而言,很多学生并未真正了解