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大学日语专业的基础教学，是培养合格人才至关重要的阶段。我国的基础日语教学已经经历了数十年的历程，在课程设置及教学方法等方面也都形成了相对固定的模式。在实际教学过程中，尽管我们按照实施多年的原则和方法去完成既定的教学任务，但是仍不免会出现这样或那样的问题。为了强化基础课教学，培养学生过硬的外语实践能力，近几年来我们采取了各种相应的措施。