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在物理教学中,实验探究是重要的组成部分,也是不可或缺的一环。随着教育改革的不断推进与教育理念的蓬勃发展,对合理、灵动、且充分贯彻核心素养的实验教法的诉求也愈发强烈。本文将以初中物理中“串联和并联电路”的实验教学为例,对初中物理实验教学的策略进行探索,通过在教学中应用更加有效的策略,使学生核心素养及教学效率得到同步的提高。