曹卫芳:在生物实验教学中提高学生的生物科学素养

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请您介绍中学生物实验教学应注重培养学生的哪些科学素养和能力。生物科学素养是公民科学素养构成中重要的组成部分。生物科学素养是指公民参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所需的生物科学知识、探究能力以及相关的情感态度与价值观,它反映了一个人对生物科学领域中核心的基础内容的掌握和应用水平,在已有基础上不断提高自身科学素养的能力。提高每个高中学生的生物科学素养是生物课程标准实施中的核心任务。 Please introduce middle school biology experiment teaching should focus on what students scientific literacy and ability. Bioscience literacy is an important component of citizen’s scientific literacy. Bioscience literacy refers to the bioscience knowledge, inquiry ability and related emotional attitudes and values ​​that citizens need to participate in social life, economic activities, production practices, and personal decisions. It reflects a person’s understanding of the fundamental foundations of the biological sciences Grasp and apply the level, on the basis of the existing continuous improvement of their scientific ability. Improving the bioscience literacy of each high school student is a central task in the implementation of the biology curriculum standard.
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