【摘 要】
：
近日，英国伦敦艺术大学（University of the Arts London，UAL）旗下的伦敦传媒学院（London College of Communication，LCC）宣布欧洲第一个“虚拟现实”（Virtual Reality，VR）专业硕士学位课程于2018年10月开班，同时宣布该专业本科课程将在2019年正式招生。 与上述硕士学位课程同期开放的还有一间专属的VR教室。该教室配
论文部分内容阅读
近日，英国伦敦艺术大学（University of the Arts London，UAL）旗下的伦敦传媒学院（London College of Communication，LCC）宣布欧洲第一个“虚拟现实”（Virtual Reality，VR）专业硕士学位课程于2018年10月开班，同时宣布该专业本科课程将在2019年正式招生。
与上述硕士学位课程同期开放的还有一间专属的VR教室。该教室配置了最先进的软硬件设施，帮助学生用VR技术呈现他们的摄影、雕塑、动画等作品。该教室同时也为计算机配备了统一引擎（Unity Engine）及目前全球顶级的VR移动硬件影音设备，从而让学生全方位地学习VR的专业知识和技能。
作为一项面向未来的、在互联网大背景下顺势而生的新事物，VR技术的发展及应用受到人们的极大关注。许多国家纷纷开设VR相关的专业或项目。2016年夏季，位于美国加州的格斯韦尔学院（Cogswell College）开设了全球首个VR专业项目，位于澳大利亚墨尔本的迪肯大学（Deakin University）则开设了全球首个VR硕士文凭课程。美国佛罗里达州的福赛大学（Full Sail University）素有“游戏专业中的哈佛”之称，其娱乐和媒体方向的专业学科实力强大。而随着这些领域与VR技术的深度结合，众多学校专门打造了名为“虚拟技术和可视化”的學士学位，以专门培养VR人才。2017年，中国目前唯一一个VR软件工程硕士专业在北京航空航天大学开课。上述VR专业项目的推出，旨在缩小增长迅速的行业人才需求和有限的教育资源之间的缺口。然而目前，高成本的专业教学设备和培训服务的提供仍是各大学开设VR专业项目或课程的主要障碍。
（中国驻英国大使馆教育处李霄鹏供稿）
其他文献
据联合国教科文组织网站2014年3月1 日报道，教科文组织总干事伊琳娜·博科娃祝贺帕斯卡尔·普里松导演及其团队拍摄的电影《上学路上》荣获具有“法国奥斯卡”之称的法国电影凯撒奖2014年最佳纪录片奖。教科文组织为这部纪录片的拍摄与制作提供了大力的支持。 博科娃说：“《上学路上》这部纪录片展示了世界各地成千上万渴望上学的孩子们的勇气，这部电影不仅告诉我们教育能够跨越国界，更激励我们团结起来进一步发展
据美国大学协会（AAU）2017年2月14日消息，当日，美国大学协会宣布：将在“美国大学协会STEM教育网络”（AAU STEM Education Network）成员高校中选择12所表现优异的成员大学为其提供一笔小额赠款，以进一步推进这些高校科学、技术、工程和数学（STEM）的本科教育改革。 “美国大学协会STEM教育网络”是“美国大学协会本科STEM教育计划”（AAU Undergradu
摘 要：近年来，创客运动在美国迅速发展并受到各界的普遍关注。文章将美国麻省理工学院作为个案，剖析其创客空间Fab Lab创建和发展的历程，并重点分析麻省理工学院如何依托Fab Lab，通过搭建国际共享平台、构建学习交流模式、设计创客课程体系，推进创客教育的发展，以期为我国创客教育提供一定借鉴。 关键词：麻省理工学院；创客教育；Fab Lab；创客空间 随着全球创客运动的兴起，创客教育已成为美国
据英国《泰晤士高等教育》网站2016年1月4日报道，荷兰代尔夫特理工大学、瑞士苏黎世联邦理工学院、澳大利亚国立大学、澳大利亚昆士兰大学、加拿大英属哥伦比亚大学、美国波士顿大学就在线课程的国际学分互认体系进行会谈。这六所大学将试行设置学分互认体系，允许学生使用在线课程学习所获得的学分获取学位。同时，这六所大学正探索建立新的联盟。在这个联盟中，每所大学的大规模在线课程（慕课）都能获得合作机构的正式认可
德国联邦职业教育与培训研究院（BIBB）近期在波恩发布消息称，尽管德国目前通过高考并进入高校深造的年轻人比例逐年增加，但这种“偏学术性的倾向”并没有给德国双元制职业教育带来不良影响；相反，双元制职业教育培训对已通过高考的年轻人仍具有较大的吸引力。 BIBB发布的题为《双元制职业教育还能吸引有资格进入高校深造的人员吗？》的分析报告显示，在刚进入职业培训机构的学徒中，25%的学徒通过了高考，即从20
摘 要：中欧清洁与可再生能源学院（China-EU Institute for Clean and Renewable Energy）是继中欧国际工商学院、中欧法学院之后，由中国政府和欧盟委员会共同发起建立的第三所中外合作办学机构。华中科技大学、法国巴黎高科技工程师学校集团、希腊雅典国家技术大学、西班牙萨拉戈萨大学、英国诺森比亚大学、意大利罗马大学、法国佩皮尼昂大学、东南大学、武汉理工大学等来自6
据巴符州统计局2017年3月发布的信息，2015-2016学年冬季学期，在该州高校正式注册的学生总数为35.67万人，其中外国留学生4.76万人，占13.3%。统计显示，近年来巴符州德国大学生增长近乎停滞，去年仅增长了0.02%，而外国留学生去年增长了0.6%，且连续四年增长。 在外国留学生群体中，正式注册的中国学生以5700人再次成为该州外国学生最大群体（上次为2009-2010冬季学期），其
据美国威斯康星州教育厅网站2017年1月5日报道，威斯康星州专家组、学校领导者和高等教育部门正在起草计算机学科标准，明确学生在基础教育阶段应该掌握的计算机学科知识与技能。 计算机学科标准是以威斯康星州新的审查要求而制定的第一套标准。计算机学科标准的制定是从去年8月份以来伴随公众的呼吁而开始的。州督学标准审查委员会（The State Superintendent’s Standards Revi
据美国社区学院协会网站2017年4月5日消息，2017年4月4日，包括高等院校、教育协会、学生团体等在内的576个组织联名致信国会，要求其保护联邦学生的援助计划，尤其是全美最重要的高等教育投资项目——联邦佩尔助学金（Federal Pell Grants）。 联邦政府的学生援助计划在保护高等教育机会公平方面发挥着关键作用。二战以来，联邦政府的援助使得好几代美国人能够负担得起高等教育，也确保了美国
著名教育家陶西平先生指出：“以可持续发展教育促进教育的优质发展，可以关注四个方面：第一，以可持续发展教育促进正确价值观的树立；第二，以可持续发展教育促进学习方式的转变；第三，以可持续发展教育促进良好习惯的养成；第四，以可持续发展教育促进健全人格的完善。通过可持续发展教育从这四个方面进行努力，必然会有助于促进整个教育的优质发展。”这个论述给我们学校开展可持续发展教育指明了方向，指出了路径，指点了策略