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课程改革对体育教师提出了新的要求,角色和地位都发生了巨大的变化.体育教师应由知识技能的示范者向培养学生体育能力的引导者转变,由课程的被动执行者向课程的决策者转变,由课程的被动执行者向课程的决策者转变,由增强学生体质的训练者向学生身心全面发展的促进者转变.
浅析体育教师在新课程中的角色定位
【摘 要】
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课程改革对体育教师提出了新的要求,角色和地位都发生了巨大的变化.体育教师应由知识技能的示范者向培养学生体育能力的引导者转变,由课程的被动执行者向课程的决策者转变,由
【机 构】
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江苏省宿迁市宿城区埠子初级中学,江苏,宿迁223800
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2011年7期
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