高中地理学科核心素养视域下课堂情境教学

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新课程教育改革不断推进,核心素养成为深化基础教育课程改革、落实素质教育目标的重要因素。那么,在高中地理教学中,教师如何能够将核心素养的培养落实到高中地理课堂教学中呢?开展情境教学是一种有效途径,从情境教学的概念来看,与学生核心素养的要点相统一,从情境教学的内容来看,与学生核心素养所涉及的内容不谋而合。
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