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随着新课改的不断深入,针对学生对课堂教学形式要求越来越高.在小学语文教学中阅读教学已经成为学习语文知识的重点.传统的阅读教学,体现不出学生学习的主动性与各方面能力的发展情况,而且教学方法也比较局限性.教师可以利用导学案,改变传统的小学阅读形式,从而促进学生学习自主性的提高.
小学高段阅读教学“导学案”应用研究
【摘 要】
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随着新课改的不断深入,针对学生对课堂教学形式要求越来越高.在小学语文教学中阅读教学已经成为学习语文知识的重点.传统的阅读教学,体现不出学生学习的主动性与各方面能力的
【机 构】
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山西省大同市矿区清泉第一小学,山西 大同,037003
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2018年8期
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