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2005年，最新版的美国卡内基分类在体系结构和指标选择上进行了很大的改进，不仅可以实现对大学更为全面的考察，而且增加了大学教学评价和大学服务评价等内容。基于对2005版卡内基分类结构和指标变化的介绍，探讨了我国大学评价指标体系还待完善的方面。
美国2005版卡内基分类新变化与中国大学评价指标体系的完善
【摘 要】
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2005年，最新版的美国卡内基分类在体系结构和指标选择上进行了很大的改进，不仅可以实现对大学更为全面的考察，而且增加了大学教学评价和大学服务评价等内容。基于对2005版卡内基
【机 构】
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西北大学,西安科技大学
【出 处】
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科技进步与对策
【发表日期】
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2008年3期
【基金项目】
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陕西省软科学计划项目（2004kr41）,陕西省2006年高校教学改革重大研究项目（06kj018）,西北大学校内基金项目（05NW26）
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