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随着教育地位的提高,各国都开始实施教育改革,在基础教育的改革过程中,小学科学教育的地位也在不断提高。研究小学科学教学的情况,既可以在教学中发现存在哪些问题需要改进,还可以检验新课标在教学中的实施情况。本文将从小学科学课教学改革的历程、小学科学课教学改革的研究、以及小学科学课教学的发展趋势三个方面展开陈述。