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通过分析元认知知识，得出结论：元认知知识的应用对于学习者提高阅读水平，提升阅读速度和保证阅读质量起着非常重要的作用。元认知监控策略的应用可以促进学习者对学习内容即元认知客体的消化和吸收。
元认知参与并促进第二语言阅读的学习
【摘 要】
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通过分析元认知知识，得出结论：元认知知识的应用对于学习者提高阅读水平，提升阅读速度和保证阅读质量起着非常重要的作用。元认知监控策略的应用可以促进学习者对学习内容即元认
【机 构】
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东北大学外国语学院
【出 处】
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沈阳教育学院学报
【发表日期】
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2011年6期
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