论文部分内容阅读
尝试协约课堂,以提高语文教学的课堂效率。
Trying to contract classes to improve classroom efficiency in Chinese teaching.
协约课堂，高效课堂
【摘 要】
：
尝试协约课堂,以提高语文教学的课堂效率。
Trying to contract classes to improve classroom efficiency in Chinese teaching.
【机 构】
：
浙江省临海市哲商现代实验小学,
【出 处】
：
新课程(小学)
【发表日期】
：
2014年01期
其他文献
本文主要利用近5年来统计基本单位数据,对浙江省私营企业发展现状、营业状态、平均预期寿命等进行分析和测算.数据显示,近年来,浙江省私营企业发展迅速,总体实力进一步增强,
有效的课堂教学是每个教学工作者追求的目标,提高教学的有效性,需要教师有较强的责任心和专业素质为前提,通过优化教学过程,理论联系实际,运用多媒体辅助教学,培养学生良好的
现今电子技术迅猛发展，知识更新换代的速度加快，需要更多的应用型技术人才，所以对电子技术教育也提出了更高的要求。本文以《电子技术基础》课程为例，针对中职学生的现状，结合本课
不等式证明是高等数学的重要内容之一。利用微分学证明不等式是行之有效的方法之一。本文将通过微分学的知识介绍如何证明不等式的方法。要知道，掌握以微分学的方法证明不等式
以《省略万位后面的尾数求近似数》的教学为例,谈了在“错”中寻原,以改进教学,达到让学生的思维在疑惑中升华的目的。
Taking the teaching of “approximating the omissi
小学英语常态课在日常的课堂教学中是司空见惯的,它应该具有良好的师生关系、恰当的辅助手段、有效的课堂活动、显著的教学效果等特点,并通过更新理念、调控情感、优化课堂、
数学语言具有严密性和逻辑性等特点,培养学生运用良好的数学语言,一方面可以提高学生的逻辑思维能力,另一方面可以促使学生加深对所学知识的理解。
The mathematic language
作为一个学生,逻辑思维能力发展的最重要阶段是小学阶段,而数学教学的基本任务是要培养学生的逻辑思维能力。所以,作为一名合格的小学老师,努力地训练小学生的数学学习能力就
课堂提问是教学的重要环节,数学教学极具逻辑性和思维性,为使教学有序进行,达到预期的精彩效果,对问题设计进行预设是很有必要的。
Classroom questioning is an important
《义务教育数学课程标准》指出:数学是研究数量关系和空间形式的科学。可以从两个方面理解数学的本质:一是数量关系,二是空间形式。数学的本质不在于概念的本身,而在于概念间