【摘 要】
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目的 分析对神经内科患者实施四级联合榜样教育的效果.方法 选取我院2018年1月-12月期间出院的40例神经内科患者作为参照组(常规出院随访),再选取2019年6月-2020年6月期间出院的40例神经内科患者作为实验组(四级联合榜样教育).比较自我护理能力及健康状态.结果 干预后实验组患者自我护理能力较强且健康状态较好,P<0.05.结论 对该科室患者实施四级联合榜样教育得到较好的干预效果,可显著增强其自我护理能力,同时能使其健康状态提升.
【机 构】
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大庆市人民医院 黑龙江 大庆 163311
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目的 分析对神经内科患者实施四级联合榜样教育的效果.方法 选取我院2018年1月-12月期间出院的40例神经内科患者作为参照组(常规出院随访),再选取2019年6月-2020年6月期间出院的40例神经内科患者作为实验组(四级联合榜样教育).比较自我护理能力及健康状态.结果 干预后实验组患者自我护理能力较强且健康状态较好,P<0.05.结论 对该科室患者实施四级联合榜样教育得到较好的干预效果,可显著增强其自我护理能力,同时能使其健康状态提升.
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