论简笔画的造型原理

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在教学中,教师如何尽最大努力,采取各种方法最大范围地调动学生的简笔画学习积极性,使基础知识转化为基本技能,并发展成运用简笔画进行教学的能力,是衡量教学效果的标准之一。 In teaching, teachers how to do their utmost to take a variety of ways to maximize the mobilization of students’ learning vigor of stick figure, the basic knowledge into basic skills, and develop into the ability to use stick figure teaching is a measure of teaching effectiveness one.
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