【摘 要】
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学生规范行为的养成是学校德育工作的核心环节.专心听讲是《中小学日常行为规范》勤学守纪的重要标准.《朱子读书法》作为影响最大的传统读书法,其以静育德的理念对学生的习惯养成具有德育意义.以静育德在内涵上涉及固守本心、静坐两个层面.以古鉴今,学校在教学过程中应根据实际情况采取开设经典诵读早课与静坐课程相结合的方式,促使学生专心听讲行为规范的养成.这不但有益于学校开展高质量课堂教学,而且有益于学生品性修养的养成.
【机 构】
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重庆市彭水职业教育中心,重庆 彭水 409699
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学生规范行为的养成是学校德育工作的核心环节.专心听讲是《中小学日常行为规范》勤学守纪的重要标准.《朱子读书法》作为影响最大的传统读书法,其以静育德的理念对学生的习惯养成具有德育意义.以静育德在内涵上涉及固守本心、静坐两个层面.以古鉴今,学校在教学过程中应根据实际情况采取开设经典诵读早课与静坐课程相结合的方式,促使学生专心听讲行为规范的养成.这不但有益于学校开展高质量课堂教学,而且有益于学生品性修养的养成.
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