论文部分内容阅读
关于班级的培养，每个辅导员都有自己的独门绝招。就笔者的经验而言，班级的培养要以专业为基础定班级发展方向，再以学生综合情况定班级精神培养模式，进而以互联网＋班级活动提炼班级的核心内涵，发展为班级精神。
班级精神培养“三部曲”
【摘 要】
：
关于班级的培养，每个辅导员都有自己的独门绝招。就笔者的经验而言，班级的培养要以专业为基础定班级发展方向，再以学生综合情况定班级精神培养模式，进而以互联网＋班级活动提炼班级
【机 构】
：
广西工业职业技术学院
【出 处】
：
河南教育(高教)
【发表日期】
：
2016年5期
其他文献
本文从企业行政管理的重要性入手,简要介绍企业运营中行政管理工作的优化措施,旨在正确认识行政管理工作的作用与效果,从而发挥出企业行政管理优势,提升行政管理工作水平,为
摘 要：相对于传统的医学教学模式，“以器官系统为中心”的综合课程教学模式有利于加强学科间的联系，避免学科内容重复的现象，有利于培养医学生的整体思维，激发学生的学习兴趣，使学生的自主学习能力得到提升。 关键词：综合课程；器官系统；医学教育 多年来，我国医学教育一直沿用“以学科为中心”的三段式教学模式，医学基础课与临床课之间缺少有机联系，课程结构与课程功能之间的矛盾日渐突显。1993年爱丁堡世界医
摘要：“翻转课堂”作为一种“课前视频学习+课堂讨论”的全新教学模式，适用于政治性、理论性较强的《马克思主义基本原理概论》课堂教学，从视频制作、课堂实施、评价体系以及课后安排等方面建构马克思主义基本原理课程的“翻转课堂”模式，可更加高效地推动马克思主义基本原理课程的实效性、可接受性。 关键词：马克思主义基本原理概论；翻转课堂；学生 《马克思主义基本原理概论》作为宣传意识形态的主干课程，其重要性不
【案例简介】李刚（化名）,化学专业二年级学生,因专业是社会上所认为的冷门专业,并且为非石油主干专业,该生对专业无兴趣,对未来感到迷茫,学习无动力,经常旷课,已经三门功课不及
毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，是马克思主义中国化的伟大开拓者，也是新中国体育事业的开拓者和奠基人。长期革命实践活动中形成的毛泽