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信息技术迅猛发展,自媒体已经渗入当今大学生的生活,带来新机遇的同时也面临着新挑战。基于此趋势,高校思想政治课教师需充分考量自媒体利弊,发挥好此“双刃剑”,不应只是消极看待其局限性袁而应更新观念,趋利避害,利用自媒体这一新平台积极抢占大学生的思想政治教育制高点。通过分析自媒体生态对思想政治课教学的影响,提出了相应措施,以期准确掌握大学生思想动态,提高大学生媒介素养,促进思想政治课教学方式的转变和教学质量的提高。