【摘 要】
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随着经济社会对高职学生职业能力提出新的挑战的前提下,高职学生职业能力的培养要以学生的可持续发展为目标,高职院校通过人才培养模式的创新、“双师型”教学团队的建设、课
【基金项目】
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江苏省高等教育学会职业能力研究委员会研究课题“中国制造背景下高职学生职业能力培养的路径研究”(ZY2018D004)
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随着经济社会对高职学生职业能力提出新的挑战的前提下,高职学生职业能力的培养要以学生的可持续发展为目标,高职院校通过人才培养模式的创新、“双师型”教学团队的建设、课堂教学改革的深化、高职学生职业能力评价体系的完善等方面,以提高新时代高职学生职业能力的培养。
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